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第九章 十二年级上第十二章 第十五周（第4页）

因为我没有真心地道歉的意思，而是推脱说因为一直忙着他生病的事情，所以一下子激起了他的对抗心理，他就要和我理论，我哪里百分之百在忙他的事情呢，用他的话说，是瞎扯。

因为我和他理论，所以他就会说“你总是……”“你每次都……”，像极了之前我们常说的话。

还因为我说了“你可以……”，儿子很反对，他说明明我错了，我还要告诉他他要怎么怎么样，他绝不接受。

这里，他说了一句话，“你还要教我做人？”，重复了两次，意思是你自己做得不对，你不诚心认错，你还反过来教我做人，我是绝不会听的。

后来，我们俩把话都说开了。

我也清楚，其实如果我只是听他埋怨两句不说话，那么就结束了，就不会持续这么久。可能就是之前知道他不是真的生病，还是在我的心上重重地加了一击重锤。

但是，这恰恰是我需要面对的。我这次碰到了更高级别的困难。

和儿子聊完，我照例做完某个活动，上床睡觉。

我觉得好冷，当然天本来就冷，但我知道，是我自己觉得寒心。于是为自己冲了个热水袋，放在被子里，好好地抱着暖和和的热水袋，并且心里把自己拥抱起来。

这个过程中，我的眼泪忍不住流了下来。我哭，但不愿发出声音，就无声地哭，但是还比较顺畅。我哭了好久，我心里对老天爷说，为什么这个孩子就是这样和他的妈妈过不去，他就要这样对待他的辛苦的妈妈呢？问这个问题的时候，我知道我就是个“受害者”的角色。

其实，我也很清楚，这是我自己选择的功课，就是要去面对儿子的埋怨，责备，甚至没理由的发火的。其实我的先生也是给我这样的功课，但是我没有完成，于是同样的功课又从我儿子那里过来了。如果我自己的内心不放下，这个功课还会来找我的。

后来，哭完，我就抱着热水袋睡了。

我知道，我的自我不愿意去面对指责、抱怨和没来由的火爆脾气。

我知道，我的自性知道这是我选择的功课，是自我迟早都要面对的。

我知道，我的自我希望看到更多的是儿子的爱，儿子的认可和儿子的满足。

我知道，我的自性知道这是自我的期待，是自我不切实的期待，是YeLi使然，是无法改变的，是只能随顺的，是抱着“一切都是刚刚好的”观念的。

好吧，就这样吧，自我就是这样，能放下就放下吧，放不下也接受自己放不下吧！

明天又是新的一天！